Save the Children acaba de publicar un informe en el que, a base de datos e investigaciones, intenta desmontar algunos de los mitos, según los califica, que dan soporte a la «cultura de la repetición». Como lleva años demostrando la investigación, repetir no mejora sustancialmente los resultado y, además, se ceba con quienes más complicado lo tienen para mejorar su situación.
Es sencillo, que hagan como Alemania y Suiza. Los que tengan peor desempeño académico, a la Realschule. Y nadie se traumatiza por ello, al contrario...
Comentarios
Es sencillo, que hagan como Alemania y Suiza. Los que tengan peor desempeño académico, a la Realschule. Y nadie se traumatiza por ello, al contrario...
#3 Luego promocionas la FP privada en lugar de la FP pública y dejas a más de 30.000 personas en manos privadas, para el que pueda permitírselo.
https://www.huffingtonpost.es/entry/ccoo-denuncia-estudiantes-quedado-sin-plaza-fp-madrid_es_62f7ff3ee4b095e78880e7ac
Lo mejor es seguir acinando las aulas, que no puedan repetir. Como ahora.
#2 No, si lo mejor será aprobarlos a todos independientemente de lo que aprendan....
Lo correcto sería sacar del sistema a los que no quieren aprender y poner un tipo FP desde antes.