Esta es una de las conclusiones del "Estudio sobre inserción laboral de los titulados por la Universidad Complutense", realizado por la Escuela Universitaria de Estadística. El 74% de los titulados universitarios varones de las tres últimas promociones de la Universidad Complutense de Madrid dispone de un empleo estable, frente al 49% en el caso de las mujeres, es decir, 25 puntos menos.
Pues a mí no me dice nada esto. Habría que desglosar bastante ahí, como por ejemplo, por carreras: a ver qué porcentaje de chicos titulados en la carrera A han conseguido curro y con qué sueldo, y compararlo con las chicas. Lo contrario es introducir un sesgo tremendo.
Porque en una ingeniería (al menos cuando estaba) había más chicos que chicas, mientras que en las de letras había más chicas que chicos... y desde luego, cobra más alguien con una ingeniería y encuentra antes trabajo que alguien salido de una filología. Si no se tienen en cuenta estos factores y se mete a todo el mundo bajo el mismo cesto ¿de qué vale la estadística?
#2 yo tb creo que habría que desglosar y hacer un estudio mas detallado por carreras para que tuviera una mayor fiabilidad, aunque por otra parte creo que la diferencia de porcentajes chicos-chicas que se matriculan en ingeniería es cada vez menor.
Comentarios
Pues a mí no me dice nada esto. Habría que desglosar bastante ahí, como por ejemplo, por carreras: a ver qué porcentaje de chicos titulados en la carrera A han conseguido curro y con qué sueldo, y compararlo con las chicas. Lo contrario es introducir un sesgo tremendo.
Porque en una ingeniería (al menos cuando estaba) había más chicos que chicas, mientras que en las de letras había más chicas que chicos... y desde luego, cobra más alguien con una ingeniería y encuentra antes trabajo que alguien salido de una filología. Si no se tienen en cuenta estos factores y se mete a todo el mundo bajo el mismo cesto ¿de qué vale la estadística?
Por tenemos que seguir celebrando el día 8 de marzo... qué pena de verdad!!!!
#2 yo tb creo que habría que desglosar y hacer un estudio mas detallado por carreras para que tuviera una mayor fiabilidad, aunque por otra parte creo que la diferencia de porcentajes chicos-chicas que se matriculan en ingeniería es cada vez menor.
#2 efectivamente, otra vez la estadística al alcance de gente de letras haciendo estragos.