La exigencia crítica y analítica de la filosofía, así como su capacidad para concienciar, diagnosticar y mover a la acción, son más necesarias que nunca. Educar equivale a formar a los alumnos de manera integral, es decir, establecer una relación entre los contenidos y los aspectos teóricos con la vida. Para ello es necesario que los conceptos e ideas se asienten en valores, o lo que es lo mismo, pensar bien (con lógica, coherencia, rigor, actitud crítica) para actuar mejor, esto es, para poner en práctica valores y actitudes que nos humanicen.
Comentarios
La filosofía es la madre de las ciencias y gracias a la lógica simbólica desarrollada por filósofos hoy tenemos ordenadores.
#2 la filosofía está bien como entrenamiento, pero como forma de conocimiento está obsoleta.
#4 Pues en ese comentario la estás usando.
#12 porque me entretiene.
Sin filosofía no puede haber verdadera ciencia. La filosofía dio origen a la ciencia y sigue siendo necesaria para que la ciencia no se deteriore. Hoy día, con mucha facilidad, la ciencia se convierte en pseudociencia y prácticamente en propaganda disfrazada de ciencia.
Y que aprendan a establecer valores críticos y éticos que les hagan adultos reflexivos, responsables y cultos ?
A la banca, los empresarios y gobiernos no les hace gracia.
Que si, que la filosofía es la puta hostia, es más solo se debería enseñar filosofía, ya que con eso tendrán todos los conocimientos del mundo y la capacidad crítica y sobre todo habrá un montón de filósofos en paro que conseguirán trabajo
#3 El artículo no dice eso. Antes de opinar sobre un texto hay que leerlo de manera comprensiva. Eso lo enseña la filosofía.
#14 La filosofía no es su historia. La historia de la filosofía podría haber sido muy distinta. Los presocráticos no tenían precursores históricos y, sin embargo, siguen estando considerados entre los pensadores más destacados. La historia de la filosofía sólo expone un rumbo concreto que tomó el pensamiento en su momento. Es posible filosofar partiendo desde la base del razonamiento sin atenerse a antedecentes históricos. La fenomenología fue un movimiento filosófico que así lo preconizó. De todos modos, distinguir entre la filosofía y la historia de la filosofía no supone despreciar dicha historia, como erróneamente pareces sugerir, sino que se trata de una mera aclaración conceptual.
#16 El error de la mayoría de los filósofos es el que cometes. El tiempo hay que contarlo!
No se... yo me chupe de los presocraticos a Sartre y aquello no difería mucho de una mezcla entre historia y literatura. Memorizabas los contenidos, los volcabas en el examen, y a correr.
No vi por ningún lugar "exigencia crítica y analítica, .. capacidad para concienciar, diagnosticar y mover a la acción, ..." A lo mejor es que me lo enseñaron mal, pero el temario era el que era y luego te encontrabas con la selectividad. En fin...
#5 Es que quedas superbien diciendo que la filosofía del instituto te cambió la vida, que a partir de ese momento eres una persona analítica, crítica y más civilizado. No he visto a gente más prepotente y pedante en mi vida que a los que han hecho la carrera de filosofía, curiosamente todos trabajan de lo mismo. (Aquellos a los que su carrera les sirvió para encontrar un trabajo)
#7 Quedas "super bien" ( sic ) afirmando que la carrera que estudias te define como persona.
#5 Eso sería Historia de la Filosofía; no filosofía exactamente. La filosofía es un método racional de pensamiento.
Obviamente puedes estudiar la historia de la filosofía memorizando todo su contenido sin comprender nada de lo que lees pero eso sería un error tuyo, no de la filosofía. O también puede ser un error de tus profesores, pero la filosofía no trata sobre memorizar sin comprender sino que trata sobre aprender a razonar y argumentar de manera lógica, adquiriendo nociones y conceptos que te permitan analizar la realidad de manera crítica.
#8 Usted estudio filosofia y le cambió la vida ¿verdad?
#9 Me ayuda a pensar de manera más racional.
#8 No estoy de acuerdo.
La filosofía es su historia. Si un experto en óptica no conoce los estudios de la refracción de Newton será un mal científico. Caminamos sobre hombros de gigantes y hay que conocer el camino recorrido por otros antes de seguir avanzando.