#8 Y por cierto. Si ese funci de la AGE es grupo A, habrá tenido que acreditar nivel C1 de inglés o francés para llegar a ese momento. Qué cosas, que no puede entrar sin francés o inglés, que ni siquiera son oficiales, pero oye, que pedir euskara, que es oficial, es la traba máxima.
#8 Estaba hablando de la administración autonómica y local.
La AGE es ya misión perdida. Es más probable que sepa alemán que euskara. Se ve que desconoces mucho la AGE en la CAV para pensar que estaba hablando de ella.
#7 Citypaq
DE LA ILUSTRACIÓN ESQ. CTRA.
Oficina
AVDA ANDALUCIA, 36 C.C.HIPERCOR, 11407, JEREZ DE LA FRONTERA
Oficina
Avd ilustracion sn., 11407, JEREZ DE LA FRONTERA www.google.com/maps/place/Correos+Express+Jerez/@36.7094217,-6.1232788BAVoRIg9jb3JyZW9zIGV4cHJlc3OSARBzaGlwcGluZ19zZXJ2aWNlmgEjQ2haRFNVaE5NRzluUzBWUVlrMTJZVVJKZFU5RE1HRjNFQUXgAQD6AQQIABAs!16s%2Fg%2F11c67tv0qn?hl=es-ES&entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MTAyMC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D
#15 No creo que sea momento de discutir, mi comentario se entiende y en última instancia los familiares son víctimas, no perdamos el tiempo con nitpicks en un momento tan malo y de tensión.
#2 Efectivamente,no son palabras del profesor sino lo votado por los alumnos.
20 minutos da asco,casi tanto como la consejera de educación y toda la banda de malhechores que gobiernan en Madrid.
#28 te diría lo mismo que #35. Merece la pena verla en el cine, es una película más o menos larga, y vista en una sala repleta me tuvo dentro de la historia todo el tiempo, sin ningún momento se desconexión que reconozco me suele ocurrir en el cine porque me despista la gente, las palomitas del vecino, pensar si faltará mucho..etc
En este caso me tuvo muy metido, porque si bien hay escenas un poco lentas y que aportan poco a la historia, la fotografía, la ambientación, la música...siempre tienes algo que disfrutar.
Yo recomiendo a todo el mundo que la vea, y de momento nadie ha salido enfadado con la recomendación jaja
#9 con lo que solté en #4 más o menos ya me he quedado bastante bien, la verdad, no necesito más. Sin que ello signifique que me da igual esta desgracia, me importa ni más ni menos que todas las demás.
#10
Otro igual. Lo que es una pena es que haya tantos asesinatos, no el género del asesinado.
El 87% de los asesinados son hombres pero si, es una pena que haya un 13% de mujeres asesinadas y es lo remarcable, que duda cabe.
#89 Sobre el papel el espíritu de la última ley educativa en la cual el sistema se ha de adaptar al alumno incluido el amplio rango de necesidades especiales, puede sonar y suena muy bien, es una gran idea. Pero en la práctica si recorremos todos los escalones y pasos, tanto administrativos, formativos, legales y operativos y llegamos al aula, vemos que casi el 100% de la responsabilidad de esa idea recae en el docente. Docente que tiene una plétora de otros problemas, pero voy al grano. Las necesidades "especiales" requieren medidas especiales que van más allá de apoyos puntuales de equipos que no están en el día a día del aula o de materiales diseñados uno o dos niveles por encima. En la práctica y por resumir muy mucho es un ejemplo de "genial idea-mala ejecución".
Pero en el fondo el problema es sistémico, va más allá de que en una clase te toque uno o dos niños que requerirían algo más a medida, pero ese es otro melón.
Si necesitas más matices puedes preguntarme pero algo más concreto, que si no me enrollo para decir poco.
#17 ehizabai * 
