#3 he trabajado con OO7 y funciona muy bien con documentos de Office, pero no así con ODT (con ODS no lo sé) , lo cual es una pena. La alternativa es LibreOffice Online, que tampoco va bien del todo porque no tiene mantenimiento desde hace años. Por último está Collabora, un fork de pago con versión no comercial que sí está al día.
#3 viendo como el cambio cl imático seca los ríos que refrigeran las nucleares francesas que acaban en parada técnica, bien podría decirse que en esos momentos la fotovoltaica ya puede compensar el resto o van bien jodidos los alemanes.
#3 Rusia nunca aparece en vuestros sesudos análisis sobre ingerencias en la política europea. Seguro que se debe a que jamás ha financiado a la ultraderecha europea ¿Verdad? ¿VERDAD?
#3#1 Las centrales térmicas, ya sean nucleares, de gas, biomasa o termosolares nunca se encienden y se apagan para regular la demanda, modulan subiendo y bajando la generación.
Las única que para es la hidráulica.
#3 Si lo pones todo basado en petróleo o gas estás contribuyendo significativamente al cambio climático, con la nuclear eso no ocurre.
Y mientras se sigan consumiendo fósiles para generar electricidad, España generó 50 TWh desde fósiles el 2025 y Alemania1 generó 159 TWh desde fósiles, mientras sigas consumiendo fósiles nuclear y renovables son las que hay que mantener y ampliar para poder reducir esa dependencia de los fósiles.
Almacenar combustible nuclear para 10 años es trivial, almacenar fósiles para 10 años no es realista. Por lo tanto la afectación de conflictos bélicos puntuales, de unos pocos años, es mucho mayor en las fósiles que en la nuclear.
Y para aumentar renovables también existe dependencia exterior.
Cuantas más opciones tengas menor es el riesgo que todas tus opciones estén afectadas por uno o varios conflictos externos al mismo tiempo.
#3 lo único que debería tener la profesión de profesor es más respeto por parte del alumnado. Los alumnos deberían ir al colegio, al instituto o donde sea desasnados de casa. Pero claro, si ocurre algo, para los padres resulta más fácil mirar para otro lado y pensar que sus hijos son los buenos y que la culpa es del profesor, que les tiene manía.
Qué diferencia con lo que había antes; cuando iba al colegio ya podía ir yo a mi casa diciendo que me habían expulsado de clase por culpa del profesor, que me tenía manía... La sesión de "intercambio de pareceres" con la zapatilla de mi madre iba a ser intensa.
#17#17#37#38#40Aqui el único que ha demostrado ser un mentiroso manifestando una "opinión" rotunda sin datos eres tu y te permites decir que otros miente. Ignorar que las profesoras sufren una violencia específica sin documentarse y ver los datos es ceguera voluntaria. A un profesor le insultan por su físico; a una profesora se la intenta despojar de su autoridad por el hecho de ser mujer. No es opinión, es estadística, informes basados en datos:
FAD Juventud (2024): El 44% de los alumnos varones ya repite que el feminismo 'les perjudica', convirtiendo el aula en un campo de batalla ideológico contra la docente.
Universidad de Vigo (2023): El acoso a profesoras tiene una carga misógina y personal que no existe en los ataques a hombres.
Informe ANPE: El cuestionamiento de la autoridad es sistemáticamente más agresivo contra ellas
Pontificas sin dar un dato. Contra ellas, el 'bro' de TikTok es una herramienta de humillación extra que tú prefieres no ver para seguir defendiendo lo de "laculpaejdelfeminijmo". Sois parte del problema.
Gracias por retrataros...
#2#3 Diría que es otra Nena. La vuestra se llama Gabriele Susanne Kerner.
Por cierto, le pusieron Nena porque su familia solía veranear en el sur de España, y así la llamaban los nativos.
#3 ONLYOFFICE es propiedad de Ascensio System SIA, una empresa letona filial de OnlyOffice Capital Group Pte. Ltd. Los beneficiarios de OnlyOffice Capital Group Pte. Ltd. están inscritos en el registro de empresas de Singapur por ACRA.
El fundador y CEO de ONLYOFFICE es Lev Bannov (Estambul, Turquía).
#3 “feminismo tóxico” es exactamente el tipo de mensajes que están alentando a las nuevas generaciones a ser más misógenas, más violentas y más reaccionarias. Todos los que promovéis y difundís mensajes de odio de ese tipo sois responsables de la oleada de retroceso y violencia que está creciendo. Hace apenas 10 años a la gente le daba vergüenza mostrar ideas intolerantes, irrespetuosas, machistas o violentas. Hoy, con el auge de la extrema derecha y la connivencia de los medios y las redes sociales americanas, este mensaje ya se ha tornado natural, incluso “de sentido común”. En unos pocos años nos llevaremos las manos a la cabeza e incluso vosotros os preguntaréis cómo se llego a esto. Sois culpables. Sois responsables. Sois insensatos. Que pena que no exista Dios para juzgar a tales criminales sociales. Con todo lo que habíamos conseguido avanzar. Qué penita.
#3 y exactamente que rol quieres que interpreten esos profesores?
Para empezar porque habrá de todo.
Pero es que, encima, quieres responsabilizar al estado y los docentes de la educación básica en valores, respeto, etc.
Tu cuando se proponia que hubiera asignaturas que precisamente inculcaran eso... no serías de los que decía que quieren adoctrinar a los niños, verdad?
El problema como comenta #1 es que cuando se informa a la familia pasan del tema, le quitan la consola 3 horas como mucho y mañana sera otro dia.
Si las familias no se implican en todo eso pues es imposible que las escuelas eduquen a ese nivel porque no es su función.
#3: ¿Cupos de género? Por lo general los profesores suelen ser variados en genero, al menos en CyL.
Más que cupos, prefiero medidas que garanticen la variedad de personas, por ejemplo, no sobrevalorar las faltas de ortografía en las pruebas de acceso, porque persianas disléxicas puedan importarles también clases a los chavelas. Algunos se llevarán las manos a la cabeza por esto, pero lo importante de un profesor no es tanto ser perfecto, sino enseñar a mejorar, a esforzarse cuando hace falta, a no creerse la primera versión que nos llega, a valorar el aprendizaje más allá de los exámenes y las notas... Es importante que el alumnado tenga múltiples referentes.
Respecto al feminismo, hay que ir más allá de eso: hay que enseñar que el valor de una persona es… » ver todo el comentario
#3 Ufff... No se si es modo irónico, pero yo estoy con lo que dice #13 En mi epoca de la ESO, había profesores que eran tratados como peleles y por otro lado, recuerdo sobre todo a una profesora de Lengua Española que nadie le tosía. Es más una cosa de carácter que de género, si bien por genética puede haber un mayor número de hombres con más "mala follá".
El principal problema es ese, la falta de autoridad de los docentes, antes te daba una ostia el docente y luego tus padres. Ahora le dicen algo al niño y los padres amenazan al profesor. No se como podría resolver esta situación, pero me da que nos tendremos que volver tercermundistas para que se vuelva a valorar la educación.