Hace 1 mes | Por mcfgdbbn3 a youtube.com
Publicado hace 1 mes por mcfgdbbn3 a youtube.com

En este vídeo se ve cómo trabajan los bobinados de algunos motores según su conexión, cómo se pueden modificar, cómo crear las palas y la estructura, y cómo convertir la electricidad generada para cargar una batería.

Comentarios

Estoeslaostia

#1 Sin contar el ruidaco infernal que producen.

l

#1 En el termoretractil se le puede poner termocola por dentro. Conviene que este bien caliente, no justo para que fluya. Le pegas una gatillazo suficiente para llenarlo y con el calor se encoge y va repartiendo la termocola y queda solido y sellado del todo. Deberia ser incluso aprueba de agua.


#3 Un dia de mucho viento, no se si uno pegaba en algun lado pero desde lejos sonaba como un timbre.

chupacabres

#5 para eso ya venden directamente termo retráctil resinados.

BM75

#3 O la posibilidad de quedarte sin cabeza.

mikhailkalinin

¿Puedo devolver a la red lo que me está generando este chicarrón del norte?

MirandesOnline

#2 sí, sin problema, a la red local con un ethernet.

x

#14 la carga rápida de OPPO de 65W funciona a 10V 6.5A

Y los 100W de Xiaomi 10V 10A

prejudice

#32 100W que burrada!
Debe de hacer la carga completa en pocos minutos

x

#33 creo recordar que 20 o 25 min

Cuñado

#10 Lo vi en el móvil, que está, pintada por debajo? Yo es que tuve un profesor de física que las clavaba a tiza en el encerado y con él descubrí que, aunque yo no sea capaz de trazar algo que no parezca una patata, hay gente que sí.

danymuck

#11 no te da una pista el que haga un taladro en el centro para poner un tornillo?

Pone un tornillo en el centro y ata un cordón a éste. El resto ya te lo imaginas no?

S

#12 cuando yo era pequeño no había de eso.

Cuñado

#12 Ño, había un tornillo... Lo único que he aprendido de este episodio es que uno no debería intentar ver vídeos técnicos cuando llega borracho a casa roll

Niltsiar

melofo

nando58

Voy a ver el video ahora, pero antes 2 comentarios: en youtube hay cienes y cienes de videos de diy aerogeneradores.
Y... juraría que los más eficientes son los de 3 palas

A

#16 Los multipala son como los motores de vapor, poco eficientes pero tienen un torque tremendo. Los molinos del Pla de Sant Jordi en Mallorca pueden levantar una persona con un viento mínimo, agarrándose a la biela (un deporte peligroso, pues el pozo está debajo)
https://web.conselldemallorca.es/es/-/molins-de-vent-d-extraccio-d-aigua

m

#18: Sí, hay toda una lista de circuitos con Op-Amp, incluso alguno te detecta máximos y te los guarda, otro te recorta la onda a un máximo de voltaje, otro te hace derivadas, otro te hace integrales...
https://www.vrogue.co/post/op-amp-non-inverting-amplifier-design-operational-amplifier-circuit
Todo son risas hasta que descubres que para aprobar algunas asignaturas te los tienes que saber todos, con sus fórmulas, sus conexiones... me dicen "¿y por qué no intentas sacarte el grado convalidando lo que falta?", pues por esto, lo que pongo en la imagen es muy poco en comparación con los apuntes de fundamentos de electrónica.

A

#29 Ya, tengo un libro sobre op-amp en alguna caja del trastero... Por no sé que razón no tuve que pelearme mucho con ellos. Bueno, sí. El primer día vino un nuevo profesor y preguntó qué sabíamos del teorema de Nyquist- Shannon. Nadie respondió y nunca lo volvimos a ver. Al día siguiente nos asignaron un viejo que sólo sabía de circuitos de válvulas. En la práctica fue mejor. mi trabajo de fin de curso fue un reloj digital con integrados de la serie SN74xx. Puro encaje de bolillos, pero funcionó.

m

#35: Yo si tuviera hueco (de tiempo y de espacio), me gustaría intentar unos cuantos proyectos.

Debió estar bien lo de ese profesor que hizo la pregunta, vio el panorama y decidió huir. lol Aunque yo creo que ese teorema es fácil, o sea, para poder muestrear bien una señal, necesitas el doble de frecuencia de muestreo respecto a la frecuencia más alta que haya en la señal, o sea, si lo más que tienes es 20 kHz, con 40 kHz deberías tener suficiente (en los CDs y DVDs se usa un poco más: 44.1 kHz y 48 kHz respectivamente). Creo que no es muy complicado de explicar.

Lo malo del profesor con circuitos de válvulas es que luego sales sin conocer lo que se usa en el mundo real, o peor, que si en algún sitio figura que te enseñaban eso, lo mismo no te convalidan la asignatura para estudios posteriores.

De todas formas, para que te pongas en situación, lee los mensajes 36 y 38, ahora mismo necesito afianzarme laboralmente, elegí la carrera equivocada, quizás hubiera sido mejor estudiar FP o algo similar, porque las carreras técnicas industriales de 3 años (teóricos) que había eran demasiado difíciles y me han hecho perder mucho tiempo para nada.

ElVitorManuel

"Y en el Bricomanía de hoy, vamos a montar tu propio aerogenerador de 150 metros de altura..."

Cuñado

Hostiá, qué cabrón! Una circunferencia a mano alzada clap

aavvaallooss

#9 Fíjate bien anda

chewy

#9 estoy montando un espectáculo de magia, te interesa asistir de público? Soy ciego manco y cojo, y tengo 5 años!

Cuñado

#17 Das para una canción de Shakira.

m

#40: O la peli de Martes y 13, que había uno al que poco a poco le iban dando discapacidades nuevas. lol

sxc

#9 tiene una tanza, que incluso se oye.

T

¿Alguien puede explicar cómo funciona el regulador de voltaje?

prejudice

#7 creole que loss los móviles con carga rápida sigue usando 5V pero con un mayor amperaje

A

#7 Si el NE555 es un destornillador, el Op-Amp es una navaja suiza de las caras. Útil en detectores de humo, cerraduras electrónicas, pedales de guitarra eléctrica, detectores de sensibilidad extrema... te lo vas a pasar bien si sigues por ahí.

S

#6 la terminología que usas es un poco chunga y lo que has dicho podría funcionar pero no es necesariamente la forma en que lo hace el cacharro del vídreo. El señor éste se ha montado un rectificador a la salida del motor, ese voltage de salida lo más seguro es que vaya a un condensador y que la bobina del motor no se use para elevar la tensión. Dentro del regulador, que dice que es para paneles fotovoltaicos, puede que eleve la tensión o puede que la reduzca, se podría mirar. 12V es una tensión modesta así que es posible que el cacharrito esté pensado para paneles de 24 o 36 V y básicamente reduzca la tensión usando un sistema parecido a lo que has descrito pero a ls inversa (ie "buck" en vez de "bus"). Yo aprendí la tira de esto en la fp

m

#20: la terminología que usas es un poco chunga

Es lo que tiene no ser físico ni ingeniero y sí entender de tecnología, que usas terminología chunga. lol Mi referente es MacGyver, que tampoco era físico, ni ingeniero (era agente secreto) y molaba por cómo resolvía las situaciones:
https://en.wikipedia.org/wiki/MacGyver

cosmonauta

#6 Pues no está nada mal..para no haber estudiado.

Yo hice algo de electricidad en la carrera de informática y no sería capaz de explicar ni la mitad.

m

#31: Mi carrera era de estas que había industriales de 3 años que ahora valen entre poco y nada, en concreto era la de mecánica. De electrónica no teníamos nada, salvo un poco en física donde nos hicieron una ecuación diferencial para un condensador y para una bobina. En mi opinión esa carrera tenía demasiada dificultad en relación a las puertas que te abría luego. Te ponían casi la dificultad de los grados de ingeniería actuales, y no tiene sentido, porque antes no estudiabas ingeniería, sino algo menor (llamado "ingeniería técnica", pero eso, que no es ingeniería) y nos tuvieron ahí tragando ecuaciones diferenciales, transformadas de Laplace, integrales de todo tipo (de superficie, volumen, de superficie, jacobianos...), estadística, análisis de estructuras mediante matrices, trabajo virtual, ecuaciones de Lagrange... para nada, porque todo eso no te lo reconoce ahora ni la propia administración pública, perdimos el tiempo estudiando contenido que solo sirve si quieres convalidar lo del grado, pero eso es estudiando más asignaturas y yo no creo que sea capaz de aprobarlas.

cosmonauta

#36 No era nada fácil la técnica de industrial. Tengo algún amigo que pasó por ahí y yo creo que estudiaba más que yo en Informática. Claro que yo me tiré casi 10 años haciendo el manta por allí

m

#37: Sí, de hecho he actualizado el mensaje incluyendo más cosas.

Había una asignatura donde directamente nos decían "para hacer este trabajo, si os viene mejor, os guardamos la nota del primer cuatrimestre y en el segundo os aprobamos cuando lo presentéis", era un proyecto técnico, casi como medio PFC. Eso sí, esa asignatura sí estaba muy bien porque aprendías cosas que podían ser útiles de cara a trabajar en una oficina técnica, había que trabajar bastante, pero te enseñaban cosas que luego eran útiles, porque hacías algo real.

Porque el problema de esas carreras es ese, que eran demasiado académicas para ser una FP, pero no lo suficiente para al menos que te reconozcan una ingeniería, te dejaban un poco entre dos mundos, porque tampoco puedes trabajar de FP porque los conocimientos prácticos tampoco eran suficientes (muchos salimos de ahí sin tocar un torno y la fresa lo más que hicimos fue girar un volante), no tocamos casi nada de modelado sólid (Autocad 3D, pero Catia o NX no, el Inventor lo toqué porque me salí del guión de una práctica de CAM con HyperMill, que sí estuvo muy bien), a nivel de prácticas calculando estructuras, nada (tanto esfuerzo con Teoría de estructuras 1 para nada, podrían habernos explicado el Cype un poco), tampoco vimos cómo hacer un análisis metalográfico (nos decían este aparato es para esto, este otro es para esto otro, ese de allá para hacer aquello otro... pero sin hacer nada), al menos vimos cómo se hacían los ensayos. ¿Quién te va a contratar así para hacer análisis, fabricar piezas...?

Creo que no fue una buena elección estudiar eso, como dije, mucho esfuerzo para que al final no hagan nada más que cerrarte puertas, empezando por la propia administración. Si vas a un instituto de secundaria no puedes dar casi nada (tecnología y poco más, ni dibujo te dejan), te has comido asignaturas complicadísimas (jacobianos, Lagrange, contrastes de hipótesis...) para nada, básicamente nos tomaron el pelo con esos estudios. No sé si es que sobraban profesores de ingeniería y les querían dar trabajo impartiendo sus asignaturas en una carrera que no requería de ellas (si no es ingeniería, ni voy a ser ingeniero, no me hagáis perder el tiempo con las matemáticas o física de la ingeniería, enseñadme cosas útiles para alguien que va a estar en un rango inferior).

Luego dicen que si los milenials estamos deprimidos... no sé qué se esperaban.

¡Aprovechad antes de que a algún directivo de Naturgy aun en el congreso apruebe el impuesto al viento!

sieteymedio

Además te soluciona el tema de las cenas, porque te puedes comer fritos todos los pájaros de los alrededores degollados por las aspas.