#1P: Hay una ironía ahí, porque estos jóvenes que no encuentran pareja, o que perciben que las mujeres no les hacen caso, muchas veces reclaman meritocracia y que no se apoye socialmente a las mujeres. Pero lo que les ha dejado fuera a ellos es la meritocracia.
R: Seguramente hay también un problema en el sistema educativo, que no se adapta suficientemente a los hombres. La tasa de abandono escolar temprano es mayor en hombres que en mujeres. Si la diferencia fuera en contra de las mujeres, diríamos que hay que adaptar el sistema educativo para que no se queden atrás, como se plantea en el caso de las titulaciones científicas y tecnológicas. Pero vayamos un poco más atrás, a Secundaria: ¿por qué muchos hombres abandonan? Probablemente hay un sistema que no se adapta a las características masculinas, y no hay roles masculinos que les incentiven. Hay una mayoría de profesoras, por ejemplo. A lo mejor hay que animar a los hombres a que también sean profesores, y quizá hay que dejar a los chicos que se desahoguen y corran un poco más en el patio… Tenemos un sistema educativo que se adapta más a las características femeninas de paciencia, prudencia, disciplina, y no tanto a las masculinas. Hay que adaptarlo.
#1 la mayoría de mis profesores han sido hombres. Porque claro, he ido a la universidad y aun siendo pública, era un campo de nabos aquello. En toda la carrera, 3 mujeres me dieron clase.
#32 Ucrania tenía un gobierno democrático antes del Maidán. Hubo un golpe de estado y se expulsó al presidente democráticamente elegido. A partir de ese momento se comienza a perseguir a los UCRANIANOS de descendencia y cultura rusos y proscribir partidos pro-rusos.
#32 Sí, estaban en guerra porque un día Putler se levantó y le apetició montar guerrillas en el Dombás. Que poco antes hubiese un golpe de estado en Kiev y posterior represión contra los que no estaban de acuerdo con el Euromaidán no tiene nada que ver.
Tb lo he pensado, pero no te montas un atraco en el Louvre para desmontarlo, y vender el kilo de oro fundido para no dejar rastro, y vender todo suelto.
Aun así y todo, los diamantes se puedan rastrear, y no se si las perlas.
Aun y cuando sea una millonada, suelto perderia mucho valor.
Aunque hay gente dispuesta a todo.
#4 La noticia puede decir misa. Cualquier cantidad retenida por el estado de forma no voluntaria (es decir, impuesta) es un impuesto.
Que la aportación sea contributiva es un hecho que no cambia la naturaleza del mismo. No sería un impuesto si fuese a una bolsa que luego puedes usar (en caso de desempleo o baja) pero ya ha salido por aquí que lo que se aporta a la SS va mayormente a pagar las pensiones ahora mismo. No es un dinero que se guarde para que lo uses después (cuando tú lo necesitas, se saca de los impuestos de ese momento).
#8 Lo dices como si la democracia que tenemos fuese mucho mejor que algunas dictaduras... lo de comunismo y dictadura China hace tiempo habría colado, pero hoy en día tiene muchas vocas que callar.
y la OTAN no está particiapando en la guerra... ¿en serio lo dices?
#38#19 yo igual, pago en España el IBI y un par de impuestos asociados a un piso alquilado que tengo. Pero estoy domiciliado fiscalmente en Alemania, y el proceso fue la mar de sencillo y todo online (mediante certificado digital).
PS: Pago el 19% de las ganancias del alquiler en España, y eso lo notifico en la declaracion de la renta alemana.
#23 Pues esa no es mi experiencia. Yo estuve unos años en el extranjero y desde el principio coticé fuera. Es más, me mudé a principios de junio e incluso ese año no hice la declaración en España, por haber estado más de seis meses viviendo en otro país.
CC. #19#25
#19 Solo en el caso que viviera en españa más de 180 días (Saltando entre USA y España) o tuviera un negocio aquí, y solo pagaría por ese negocio.
Pero si es una creadora de contenido en USA con empresas norteamericanas, no tiene el más mínimo sentido pagar impuestos de autónomos en España, salvo algún tipo de ingeniería fiscal.
R: Seguramente hay también un problema en el sistema educativo, que no se adapta suficientemente a los hombres. La tasa de abandono escolar temprano es mayor en hombres que en mujeres. Si la diferencia fuera en contra de las mujeres, diríamos que hay que adaptar el sistema educativo para que no se queden atrás, como se plantea en el caso de las titulaciones científicas y tecnológicas. Pero vayamos un poco más atrás, a Secundaria: ¿por qué muchos hombres abandonan? Probablemente hay un sistema que no se adapta a las características masculinas, y no hay roles masculinos que les incentiven. Hay una mayoría de profesoras, por ejemplo. A lo mejor hay que animar a los hombres a que también sean profesores, y quizá hay que dejar a los chicos que se desahoguen y corran un poco más en el patio… Tenemos un sistema educativo que se adapta más a las características femeninas de paciencia, prudencia, disciplina, y no tanto a las masculinas. Hay que adaptarlo.
Bastante curioso el enfoque.