#36 En el caso del BMZ alemán, que son los que mas conozco, el tema de la "ayuda atada" (tied aid) consistía en contratos con empresas alemanas, y un cierto compromiso de los países receptores de alinearse con Alemania en diferentes temas políticos "blandos": Compromiso con los derechos humanos, energías verdes y reciclaje, lucha contra la corrupción y transparencia, empleo de la mujer, ese tipo de cosas... muchas veces implementadas de cara a la galería y a regañadientes.
Supongo que USAID funcionaría de manera parecida, aunque no lo sé exactamente. Los chinos casi nunca piden esas cosas: Crean infraestructuras y programas de desarollo para que lleguen sus mercancías a los sitios y tener una buena base de consumidores, y por lo que sé, no son tan agresivos como Occidente.
#117 Y? Cuando ha criticado Iglesias los modelos cooperativistas? Aaah, que nunca, precisamente los ha defendido y vendido has sus productos como el aceite de la cooperativa de Marinaleda.
#118 Reducción simplista, una cooperativa se parece a un modelo privado clásico como un huevo a una castaña.
Cuando me enseñes que Iglesias criticara modelos cooperativistas me cuentas porque precisamente los ha defendido y hecho publicidad y vendido sus productos como vender aceite de la cooperativa de Marinaleda.
#89 El modelo cooperativista defiende una educación democrática, sin ánimo de lucro, inclusiva, gestionada de forma participativa, con vocación de bien común y donde NO hay ánimo de lucro. Es un reflejo práctico de los valores de la izquierda: igualdad, cooperación, solidaridad, laicidad y dignificación del trabajo.
En cambio, el modelo privado tradicional responde a una lógica mercantil, jerárquica y con ánimo de lucro, que subordina la educación al beneficio económico y a menudo reproduce desigualdades sociales.
Cuando me enseñes donde Iglesias ha criticado este modelo me cuentas que precisamente hizo publicidad y vendió aceita de la cooperativa de la Marinaleda
Incongruencia en ninguna parte cuando apuesta por un modelo precisamente impulsado por la izquierda precisamente y el cual no solo no ha criticado NUNCA sino que le ha hecho publicidad, el que ha criticado es la privada tradicional donde hay un ánimo de lucro y se sustituye el servicio por el beneficio de la empresa
#86 El modelo cooperativista defiende una educación democrática, sin ánimo de lucro, inclusiva, gestionada de forma participativa, con vocación de bien común y donde NO hay ánimo de lucro. Es un reflejo práctico de los valores de la izquierda: igualdad, cooperación, solidaridad, laicidad y dignificación del trabajo.
En cambio, el modelo privado tradicional responde a una lógica mercantil, jerárquica y con ánimo de lucro, que subordina la educación al beneficio económico y a menudo reproduce desigualdades sociales.
Cuando me enseñes donde Iglesias ha criticado este modelo me cuentas que precisamente hizo publicidad y vendió aceita de la cooperativa de la Marinaleda
#88 El modelo cooperativista defiende una educación democrática, sin ánimo de lucro, inclusiva, gestionada de forma participativa, con vocación de bien común y donde NO hay ánimo de lucro. Es un reflejo práctico de los valores de la izquierda: igualdad, cooperación, solidaridad, laicidad y dignificación del trabajo.
En cambio, el modelo privado tradicional responde a una lógica mercantil, jerárquica y con ánimo de lucro, que subordina la educación al beneficio económico y a menudo reproduce desigualdades sociales.
Cuando me enseñes donde Iglesias ha criticado este modelo me cuentas que precisamente hizo publicidad y vendió aceita de la cooperativa de la Marinaleda
Compresión lectora te falta a ti que además haces un analisis simplista por puro interés como hacían los nazis para justificar sus "cositas".
#85 El modelo cooperativista defiende una educación democrática, sin ánimo de lucro, inclusiva, gestionada de forma participativa, con vocación de bien común y donde NO hay ánimo de lucro. Es un reflejo práctico de los valores de la izquierda: igualdad, cooperación, solidaridad, laicidad y dignificación del trabajo.
En cambio, el modelo privado tradicional responde a una lógica mercantil, jerárquica y con ánimo de lucro, que subordina la educación al beneficio económico y a menudo reproduce desigualdades sociales.
Cuando me enseñes donde Iglesias ha criticado este modelo me cuentas que precisamente hizo publicidad y vendió aceite de la cooperativa de la Marinaleda
#90 El modelo cooperativista defiende una educación democrática, sin ánimo de lucro, inclusiva, gestionada de forma participativa, con vocación de bien común y donde NO hay ánimo de lucro. Es un reflejo práctico de los valores de la izquierda: igualdad, cooperación, solidaridad, laicidad y dignificación del trabajo.
En cambio, el modelo privado tradicional responde a una lógica mercantil, jerárquica y con ánimo de lucro, que subordina la educación al beneficio económico y a menudo reproduce desigualdades sociales.
Cuando me enseñes donde Iglesias ha criticado este modelo me cuentas que precisamente hizo publicidad y vendió aceita de la cooperativa de la Marinaleda
#91 El modelo cooperativista defiende una educación democrática, sin ánimo de lucro, inclusiva, gestionada de forma participativa, con vocación de bien común y donde NO hay ánimo de lucro. Es un reflejo práctico de los valores de la izquierda: igualdad, cooperación, solidaridad, laicidad y dignificación del trabajo.
En cambio, el modelo privado tradicional responde a una lógica mercantil, jerárquica y con ánimo de lucro, que subordina la educación al beneficio económico y a menudo reproduce desigualdades sociales.
Cuando me enseñes donde Iglesias ha criticado este modelo me cuentas que precisamente hizo publicidad y vendió aceita de la cooperativa de la Marinaleda
#92 Y? Las asociaciones sin ánimo de lucro también se organizan como cooperativas y me lo has NEGADO diciendo que hacía el ridículo? Aaaah, ya me parecía a mi que SÍ y que el ridículo absoluto lo acabas de hacer tú demostrando tu absoluta IGNORANCIA y presumiendo de ella
#86 Se puede defender lo público para que nadie se quede sin educación o sanidad Y a la vez usar los servicios privados. ¿Tú usas los servicios de la policía? ¿Por qué no renuncias a la poli y contratas a unos guardaespaldas?
Y ojo, mi primer comentario es que no entiendo porqué el coste es tan elevado si llevará un GPS y poco más. Que no, pues que me digan qué puede hacer que cueste tanto. Y por mucho que me hables de software, no me jodas, que son 26 millones.
O espera, necesitarán programar un software nuevo cada año me imagino.
Por mucho que valga el software (lo de licencias es relativo), no es un software creado exclusivamente para España.
#8 ostia que duro son los Pableers de meneame. Les muestras una pequeña incongruencia, que todos tenelos alguna, de su amado líder y les entra la urticaria! A tope con los canales de telegram a defender a su diosito.
#8 Incongruencia donde? Es una cooperativa laica de profesores, igual que su hipoteca que es de una caja que es una cooperativa. Precisamente apuesta por modelos donde el trabajador es el beneficiario en exclusiva y precisamente alineado con modelos de izquierdas, el colectivismo.
Mientras defienda que la educación pública tenga los suficientes recursos para que los niños que estudien ahí tengan las mismas oportunidades que tú te puedes permitir, no veo la incongruencia. La hijoputada es hacer lo posible por cargarte la educación pública mientras llevas a los tuyos a la privada.
Supongo que USAID funcionaría de manera parecida, aunque no lo sé exactamente. Los chinos casi nunca piden esas cosas: Crean infraestructuras y programas de desarollo para que lleguen sus mercancías a los sitios y tener una buena base de consumidores, y por lo que sé, no son tan agresivos como Occidente.