#87 Entendéis lo que os da la gana, de verdad. ¿Sabéis leer el contexto de las cosas? Porque esa pregunta parece la tipica falacia como "te gustan las patatas? pues a Hitler tambien le gustaban, así que eres como el".
Es un símbolo religioso... vale, pues compáralo con una iglesia, o con pintura religiosa, o con los escritos de Santo Tomás de Aquino. No es todo eso religioso también? Lo destruimos todo?
No daria un euro a la iglesia ni lo daría por construir más simbología religiosa. Pero aquí se habla de destruir lo que ya está. Y por cierto, la destruccion de algo de ese tamaño tampoco sale gratis.
En fin, no sé. Criticamos mucho a los políticos pero al final demagogia y falacias están por doquier. Algunos os creéis mejor que los políticos y hacéis exactamente lo mismo.
#91 Vamos a ver, en el propio vídeo que grabaron dicen las motivaciones y cuadran con los articulos y twits de Román. Qué casualidad que no le pegaran hasta que amenazó con sacar fotos del pasado de la chica. Se ve que antes no era de izquierdas. Por cierto, este "periodista" se dedicaba antes a tirar cuentas de Twitter y a lanzar odio en un grupo de Telegram, el cual tenía un topo que trabajaba de funcionario y era el que le pasaba datos personales de la gente de Twitter. Y cuando empezo a desvelar identidades de fascistas y a amenazar con sacar fotos comprometedoras de la novia de un fascista es cuando le pegó el novio. Que luego puedes montar el relato que quieras pero la sucesión de acontecimientos es la que es. No fue un ataque random "por ser de izquierdas".
#1: El problema no es poner esto, sino cómo lo enfoca el periodismo.
Hablar de eso no creo que se vaya a llevar 15 sesiones, quizás con 5 minutos se pueda explicar. La diferencia es que si se incluye en el currículo, los profesores no lo podrán saltar, porque es materia que hay que impartir, aunque sean 5 minutos.
#1 Ese colonialismo desembocó en la guerra con Marruecos y en el Desastre de Annual, uno de los eventos más decisivos en la historia reciente de España por sus consecuencias sociales, incluyendo la Semana Trágica que menciona #6
Sí, hay que aprender bien la historia, es importante para no repetir errores y solucionar los problemas del país.
cc #2#4 sge.org/publicaciones/numero-de-boletin/boletin-55/marruecos-la-guerra
#1 Supongo que sabes que se pueden hacer muchísimas cosas a lo largo de una legislatura, ¿verdad?.
No te dan un numero de oportunidades finito para presentar iniciativas.
Solo por aclararlo.
Pero yo hubiese agradecido que me enseñasen más la historia de finales del XIX y del XX en vez de tanta reconquista, tanto imperio que no se ponía el sol y cosas, que a esa edad me molaban mucho, pero visto con perspectiva, no era más que salvajes haciendo salvajadas contra otros salvajes que hacían salvajadas (como todo en esa época, y sí, los anglos eran peores, da igual en qué época apliques esto).
Y luego te recuerdo el pequeño detalle de que proponer esto, no significa que no propongas otras cosas en economía, políticas sociales, saludo o sanidad. No es excluyente.
#80 no, pero no es periodista. De hecho le pegaron, no por hacer noticias ni por ser de izquierdas sino por filtrar datos personales y amenazar con publicar unas determinadas fotos de una chica.
Y en cuanto al capitalismo, es fácil, ¿como estan los pacientes de ELA en paises con otros modelos económicos?