Comentarios irónicos que normalizan estereotipos, bromas reiteradas sobre colectivos concretos, referencias constantes a “lo políticamente correcto” o uso de jerga específica que denota familiarización con entornos de potencial radicalización (por ejemplo, uso de palabras como simp)… ¿qué podemos hacer los adultos, en casa y en la escuela, ante estos posicionamientos por parte de los adolescentes? Nuestra reacción puede marcar la diferencia. Si respondemos señalando, culpabilizando o prohibiendo, reforzamos el marco que este perfil de usuario.
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etiquetas: adolescencia , discurso , adolescente
¡qué cabrón! ¡Le jodes vivo!
Es más, vístete como él.
Si insistes lo suficiente capaz que empieza a leer a Unamuno y Cervantes con tal de usar palabras diferentes a tí
Eso sí que jode
Cuando te responda lo de "Yo soy distinto y no seré como tú" Ríete y suelta un "Jajaja lo mismito que le decía yo a mi padre!, eres clavado a mi"
Eso da mucho que pensar cuando eres joven
Y esperemos que siga siendo así, lo más que cambiaría sería poner más transparencia y reducir el peso del tema (que es memorístico) y poner un cuestionario de preguntas aleatorias relativas a la materia y relativas a la enseñanza. También añadiría que todo lo que se ponga en el examen cuente con una fuente, tanto los problemas como las preguntas.
Pues lo llevan claro...
Yo onfría más charlas de Pamela Palenciano y más profes woke...
Porque se preparan las oposiciones.
Así nos va...