#9 En todo el sistema educativo obligatorio desde que hay lomloe se puede. Incluso con más si hay otras razones...
La repetición es "excepcional", considerando la situación personal y educativa del alumno. Por lo que hay que preparar un montón de papeleo para que repita.
En la práctica, lo que se hace es que pase con chorrocientas asignaturas y esperar que por esfuerzo o regalo apruebe la asignatura pendiente y apruebe la del curso.
Y sino pues se le manda a diversificación o FP básica, donde se le ponen aún más facilidades para aprobar, porque el niño está malito y no da para más.
De hecho, se puede sacar uno el título de la ESO con varias materia suspensas si se considera que a alcanzado los objetivos de la ESO y un nivel competencial mínimo.
#20 Lo que dices es así, y es ALUCINANTE. Para los chavales ver como aparece en su curso de por ejemplo 3º de la ESO un repetidor, ver como se duerme en clase, ver como pasa olímpicamente de los profesores y se burla de ellos, ver que no va a clase cuando le apetece... y PASA DE CURSO PORQUE NO PUEDE REPETIR POR SEGUNDA VEZ es supermotivador.
A mí me han dicho profesores a la cara que hay veces que no despiertan a alumnos dormidos en clase porque mejor dormidos que despiertos.
Profesores que se quedan callados y sin hacer nada a ver si la chavalada se calla DURANTE TODA LA CLASE. 50 minutos hablando, tirándose cosas y el profesor callado, esperando. Suena el timbre, el profesor se va, y el siguiente que arree. #24
#7 Quizá la solución vaya por ahí, la prohibición de comprar cobre por parte de las chatarrerías so pena de multa que cages la pata abajo acompañanda de unas buenas campañas de venta por parte de la policía para comprobar.
#9 Educación Primaria: La repetición es muy excepcional y solo se puede aplicar una vez en toda la etapa primaria. Se decide si favorece el desarrollo del alumno cuando las medidas de apoyo ordinarias no han funcionado.
ESO (Educación Secundaria Obligatoria): Un estudiante puede repetir un máximo de dos veces en toda la etapa y solo una vez por cada curso. Ya no se pasa o repite únicamente por un número fijo de asignaturas suspensas; el profesorado evalúa si el alumno ha adquirido las competencias globales necesarias.
#13#2 Sacto, subir al monte lo hacían. Subir a un pico es otra cosa. #1#3 Se dice que cuando los primeros excursionistas de Barcelona llegaron al Pedraforca * preguntaron a los payeses como subir a la cumbre. Les contestaron que ni idea, que no se les había perdido nada en la cima de la roca. es.wikipedia.org/wiki/Pedraforca#Excursionismo
* hoy es una cima concurrida para escursionistas de nivel medio-alto. Y las paredes de roca continuan atrayendo escaladores