Detecto una discordancia de tiempos verbales. El narrador usa el presente en casi todo el relato, sin embargo el primer párrafo está narrado en pasado. Me rechina. Es como si el primer párrafo fuese de una novela y el diálogo en cambio perteneciese al guión de una obra de cine o teatro sobre esa misma novela.
Yo no acabo de entender la atracción que sigue generando ese país de mierda. ¿Pero para qué van a allí? y encima siendo palestino cómo se te ocurre refugiarte en el máximo aliado de los sionistas en el planeta. Intenta pedir asilo en Canadá, en China, en Portugal, en un país escandinavo... igual lo tienes difícil pero quizás el peor país del planeta al magen de Israel, para un palestino, encima si es musulmán, sea EE.UU. Es de cajón.
Interesante, una patada en los cojones a los cimientos de la democracia, y el castigo es "una reprimenda".
Qué razón tenía mi abuelo cuando decía que la cárcel solo es para pobres.
Yo admitiría la vestimenta que fuera si los hombres también la llevaran igual. Exactamente igual. No me importa ver tipos con minifalda si es necesario, me la pela.
Pero lo poco que se ve por Galicia es un tipo absolutamente normal, vestido como cualquiera de nosotros e indistinguible a los nacidos aquí, y su mujer tiene que vestirse identificandose como diferente, siempre, sin excepciones cuando está a la vista de todos. (en su casa que vista como quiera). Esto se llama ley del embudo y no me gusta
#54 Es la gracia que me hacen estas noticias. Cogen el estudio original, y lo pasan por ChatGPT para hacer un resumen y escribir un artículo. Pero mencionar la fuente original, ahí ya, nos callamos como putas no sea que la gente se salga de la web del medio.
#38 A ver si con una analogía apta para educación especial eres capaz de entenderlo, siguiendo tus propios números:
- 5 de 100 es un 5%.
- 7 de 10000 es un 0.07%.
En el grupo 1 el 5% de los individuos comenten un delito. En el grupo 2 el 0.07%.
Ejercicio para casa: qué pasará cuando el grupo 1 crezca y no sean 100 de 10100, si no 2000 de 10000.
Ya para el curso que viene, estudiaremos que los descendientes del grupo 1 pertenecen al grupo 2, aunque a todos los efectos se comporten como los del grupo 1, contaminando aún más la estadística.
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Para el resto de meneantes y como aclaración: estoy en contra de cualquier prejuicio de cualquier tipo por cualquier condición, y cada persona merece ser considerada y respetada individualmente sin que se le atribuyan características, rasgos o comportamientos por cuestiones estadísticas. Esto no va en contra de que, en conjunto, y nunca a nivel individual, ciertos perfiles sean estadísticamente más propensos a ciertas acciones que otros.
Nunca he entendido lo de dejarte salir de la cárcel porque te vas a morir en X tiempo.
Entiendo que te dejen salir si no tienen forma alguna de ofrecerte los cuidados que necesitas por tu enfermedad, ya que es su responsabilidad hacerlo, pero mientras puedan hacer eso no le veo la lógica a dejarte libre.
Con "victimas" se refieren a los cornudos y las cornudas?
Porque los que fueron a contar sus historias por pasta son solo victimas de sus propias decisiones
Las leyes de educación son el resultado de la demanda de la sociedad unida a la mediocridad y debilidad del los políticos, así de claro. Que los padres piden que sus niños tienen que titular la ESO por la cara aunque aunque suspendan? Pues se les concede y punto. Vivimos en una sociedad infantilizada e incapaz de asumir que hay que esforzarse para conseguir las cosas. Hoy se regalan los títulos del la ESO y, si me apuráis, también los de bachillerato y no pocas carreras. Es realmente desmotivador ver a alumnos brillantes o que se esfuerzan (que los hay, aunque sean minoría) junto a otros que no hacen ni el huevo y que saben que van a aprobar aunque así sea.
Ningún alumno debería pasar de curso sin tener un mínimo de conocimientos no va a poder seguir el ritmo de la clase y va a ser un lastre para los demás, a mí hace eones me tocó tripitir tercero de BUP por mi afán de fumarme clases, conseguí el título cuando lo merecí
#9 a ver, campeón, que lo tuyo es nostalgia mal digerida, y los hechos son bastante más tozudos que tu percepción. Las evaluaciones comparativas llevan años señalando caída en comprensión lectora y matemáticas básicas, y eso no depende de si tú conociste a un par de inútiles de BUP. Que tú vieras torpes con COU no invalida que hoy haya alumnos que llegan a tercero de la ESO sin dominar lectura o cálculo básico. Son planos distintos y los estás mezclando para vender la película que te conviene.
“La gente cambia” (sí, claro), pero los indicadores objetivos no son una batallita generacional de bar. Si quieres discutir el fondo, habla de datos, no de caras ni de recuerdos idealizados. Porque con generalizaciones emocionales no desmontas nada, crack.
#32 Se de primera mano que suspender a un niño hoy en dia implica un nivel de papeleo y justificaciones enorme, encima con la posibilidad de meterte en un marron (porque desde las comunidades no quieren bajar la media/supuesto nivel educativo a ninguna costa).
Al final ya no es ni por tanto trabajo, es que encima es buscarse marrones por hacer tu trabajo. Si anulas totalmente una figura de autoridad pues tienes lo que tienes.
(a eso sumale los padres que siempre pensaran que su hijo es el mas especial)
#19Nadie quiere tener a la inspección educativa encima por suspender a demasiados alumnos. El sistema educativo está diseñado esquizofrénicamente con reformas de una determinada tendencia educativa que se solapan con las de la tendencia contraria. Sobrecarga de burocracia previa, y posterior a la actividad educativa. Falta de recursos mientras exigen una adaptación individualizada que no debe excluir a ningún alumno. Hay que competir con Youtubers, Tiktokers y hasta con la IA a la hora de hacer actividades motivadoras. La imposibilidad de hacer que un chaval se siente o deje que los que quieran aprender lo hagan también está ahí.
Si cogieras un libro de texto de 2.⁰ de ESO y lo comparases con uno de 8.⁰ de EGB se te caería el alma a los pies. Lo de ahora es pura hipocresía exceptuando los curso raros como el bachillerato de investigación, el artístico y cosas así.
Lo que más me gusta a mí de todo el guirigay educativo es la de los festivales escolares que hay que ensayar y ser creativo y las ceremonias de graduación que no pueden faltar desde infantil. Lo de aprender y enseñar a valerse por si mismo es lo de menos mientras los chavales disfruten.
Cualquiera lo pagaría.
Si la noticia buscaba el sensacionalismo recortando las declaraciones, lo tuyo ya es creación literaria
Qué razón tenía mi abuelo cuando decía que la cárcel solo es para pobres.
Acaban de pillar a un africano intentando amañar las elecciones.
Pero lo poco que se ve por Galicia es un tipo absolutamente normal, vestido como cualquiera de nosotros e indistinguible a los nacidos aquí, y su mujer tiene que vestirse identificandose como diferente, siempre, sin excepciones cuando está a la vista de todos. (en su casa que vista como quiera). Esto se llama ley del embudo y no me gusta
The political effects of X’s feed algorithm
www.nature.com/articles/s41586-026-10098-2
- 5 de 100 es un 5%.
- 7 de 10000 es un 0.07%.
En el grupo 1 el 5% de los individuos comenten un delito. En el grupo 2 el 0.07%.
Ejercicio para casa: qué pasará cuando el grupo 1 crezca y no sean 100 de 10100, si no 2000 de 10000.
Ya para el curso que viene, estudiaremos que los descendientes del grupo 1 pertenecen al grupo 2, aunque a todos los efectos se comporten como los del grupo 1, contaminando aún más la estadística.
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Para el resto de meneantes y como aclaración: estoy en contra de cualquier prejuicio de cualquier tipo por cualquier condición, y cada persona merece ser considerada y respetada individualmente sin que se le atribuyan características, rasgos o comportamientos por cuestiones estadísticas. Esto no va en contra de que, en conjunto, y nunca a nivel individual, ciertos perfiles sean estadísticamente más propensos a ciertas acciones que otros.
Entiendo que te dejen salir si no tienen forma alguna de ofrecerte los cuidados que necesitas por tu enfermedad, ya que es su responsabilidad hacerlo, pero mientras puedan hacer eso no le veo la lógica a dejarte libre.
Porque los que fueron a contar sus historias por pasta son solo victimas de sus propias decisiones
“La gente cambia” (sí, claro), pero los indicadores objetivos no son una batallita generacional de bar. Si quieres discutir el fondo, habla de datos, no de caras ni de recuerdos idealizados. Porque con generalizaciones emocionales no desmontas nada, crack.
Al final ya no es ni por tanto trabajo, es que encima es buscarse marrones por hacer tu trabajo. Si anulas totalmente una figura de autoridad pues tienes lo que tienes.
(a eso sumale los padres que siempre pensaran que su hijo es el mas especial)
Si cogieras un libro de texto de 2.⁰ de ESO y lo comparases con uno de 8.⁰ de EGB se te caería el alma a los pies. Lo de ahora es pura hipocresía exceptuando los curso raros como el bachillerato de investigación, el artístico y cosas así.
Lo que más me gusta a mí de todo el guirigay educativo es la de los festivales escolares que hay que ensayar y ser creativo y las ceremonias de graduación que no pueden faltar desde infantil. Lo de aprender y enseñar a valerse por si mismo es lo de menos mientras los chavales disfruten.